Philippe Bihouix et Karine Mauvilly, Le désastre de l'école numérique, Seuil

Ecologie, Essai, Science et médecine

06.02.2017 …

Par Anne-yes

Plaidoyer pour une école sans écrans

Depuis la lanterne magique à la fin du 19° siècle, les inventeurs et fabricants de nouvelles technologies ont tenté de convaincre l'école de s'équiper de leurs produits avec toujours les mêmes arguments : les élèves cesseront de s'ennuyer en classe et apprendront mieux. La lanterne magique a cédé la place au cinéma, puis à la radio, à la télévision.

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Patrice

17/02/2017 22:22

Ah, je n'avais pas vu que l'un des auteurs était Philippe Bihouix. Il a écrit un ouvrage intéressant sur les "low-tech"

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Patrice

17/02/2017 22:21

On pense en effet peu aux conséquences environnementales de tous ces choix ; en fait, on est incapable de recycler tout ça et ne parlons pas de tous les métaux rares nécessaires à leur fabrication (ça me fait penser à un livre très intéressant d'Ugo Bardi du Club de Rome que j'ai chroniqué l'an dernier).<br /> C'est vrai que tout est ensuite une allocation de moyens ; je pense de plus qu'on devrait reconnecter un peu plus les enfants à leur milieu naturel...<br /> Merci pour ce titre

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keisha

07/02/2017 08:16

(oh mais les élèves sont déjà en uniforme : chaussures de sport, jean, sweat! ^_^)(seules les marques les différencient?)<br /> Je repense aussi à l'équipement dans les années 80 par une marque, le flop, mais les appareils étaient casés<br /> Plus sérieusement, j'ai tendance aussi à penser que le numérique ne changera pas grand chose pour la plupart, les élèves passent déjà pas mal de temps devant un écran, j'en ai même connu un qui aurait préféré bosser avec un livre que d'aller en salle informatique (oui, à l'époque de la 'salle informatique')

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